| 분류 |
독서정보 |
2004-11-21 21:53:12 |
| 제
목 |
독서감상문 쓰기 |
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독서 감상문 쓰는 방법
1. 독서감상문이란 무엇일까요?
책을 읽고 난 후 읽은 책에서 느낀 점이나 감동을 받은 내용, 즉 재미있었던 점, 놀라
웠던 점, 가슴을 찡하게 한 구절 등을 차분히 정리해서 자연스럽고 솔 직하게 자기 나름
대로 쓴 글을 말합니다.
2. 독서 감상문은 왜 써야 할까요?
가. 읽은 책의 내용과 감동을 오랫동안 간직할 수 있습니다.
나. 배우고 본받을 수 있는 점을 다시 생각하고 새겨 볼 수 있습니다.
다. 책을 읽은 뒤의 추리력과 사고력, 감수성을 풍부하게 해줍니다.
라. 한 권으로 길게 쓰여진 내용을 요약, 정리하는 능력을 길러줍니다.
3. 독서감상문을 쓰는 방법
독서감상문을 쓰는 방법에는 꼭 어떤 제한된 형식이 있는 것은 아닙니다.
책을 읽고 난 후의 솔직한 느낌을 자연스럽게 쓰면 됩니다.
아래에 나오는 순서는 보통 많은 사람들이 독서 감상문을 쓰는 방법인데,
처음 쓸 때 이와 같은 방법으로 쓰다 보면 자신의 생각을 정리하는 습관을 기를 수 가 있
습니다.
가. 읽은 책의 이름
나. 책을 읽게 된 동기
다. 지은이와 그 당시의 모습
라. 주인공의 성격과 남긴 업적
마. 나에게 가르쳐 준 가르침
바. 본받을 점과 나의 생각
4. 독서 감상문을 쓰는 요령
가. 제목은 어떻게 쓸까?
① 제목은 인상적이고 재미있게 붙인다.
예) 신비롭고 아슬 아슬한 “신밧드의 모험”을 읽고
사랑스러운 “작은 아씨들”을 읽고
② 책 제목을 그대로 붙여도 된다.
예) “안중근 의사”를 읽고
“도산 안창호”를 읽고
나. 내용은 어떻게 쓸까?
① 책 속의 주인공을 통해 배운 여러 가지 본보기
② 재미있고 놀라운 장면
③ 내가 직접 책 속에 나오는 인물의 입장이 되어본다.
다. 끝맺음을 어떻게 할까?
① 느낀점을 쓴다.
② 생각을 정리해 본다.
③ 책을 읽고 깨달은 점과 앞으로의 희망과 계획을 쓴다.
5. 독서감상문 쓰기에 알아둘 일
가. 순서 : 책의 내용 이해→내용 감상→감상문의 작성
나. 책의 어느 한 부분만 읽고 쓰기보다는 전체를 고루 읽고 나서, 그 가운데 마음에 남
는 부분을 골라서 쓴다.
다. 가장 큰 감동을 주거나 가르침은 준 부분을 자세히, 왜 그런 느낌을 받았는지를 분명
히 가려서 써야 한다.
라. 책을 읽으면서 나의 생활과 견주어 보고, 어떤 점을 본받아 나의 생활을 고쳐 나갈 것
인가를 하나라도 좋으니 쓰도록 한다.
마. 독서감상문만 읽어보면 글의 시작, 줄거리로 끝맺음이 어떠한지를 알 수 있도록 줄거
리와 느낌을 골고루 섞인 감상문을 쓴다.
6. 독서 메모
가. 책을 읽을 때의 느낌은 읽어 나가면서, 가장 가슴 속 깊이 파고들어 오기 때문에 그
때 메모하는 것이 매우 유익하다.
나. 미리 쓰게 될 독서감상문의 형식을 정해 두고, 거기에 알맞은 메모를 해나가면 좋은
글을 쓸 수 있다.
다. 책의 짜임, 주인공의 성격, 지은이의 중심 생각, 줄거리의 전개, 나의 생활과의 연관,
부분마다의 느낌을 그 때마다 메모한다.
7. 나의 독서 태도에 대한 반성
나는 한끼 밥을 먹어야 하는 것처럼 책을 가까이 하여 읽고 있는가?
바른 자세로 알맞은 밝기에서 책을 읽고 있는가?
여러 종류의 책을 골고루 읽고 있는가?
책에 따라 바르게 읽는 방법으로 읽고 있는가?
책 내용에서 옳다고 느낀 점이 무엇인지 생각하며 읽고 있는가?
책 내용을 본받아 마음을 굳게 하며 읽는가?
책 이야기와 지금 나의 생활과는 어떤 점이 같고 다른지 이해하며 읽고 있는가?
하루 생활에서 독서는 꼭 해야 할 공부라는 것이 몸에 배이도록 책을 읽는
가? |
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